기억력과 상상력이 뛰어난 공간 시각 지능을 가진 어린이

레오나르도 다빈치는 시각적 공간 지능을 부여받은 거물입니다. 대인 관계 지능과 달리 시각 공간 지능은 이미지를 자세히 기억하고 시각화하며 주변에서 일어나는 일을 인식하는 능력을 포함합니다. 시각 공간 지능을 가진 어린이는 얼굴, 사진, 특정 세부 사항까지 기억하는 데 매우 능숙합니다. 그들은 또한 다른 각도에서 물체를 시각화할 수 있습니다. 시각 공간 지능은 1983년 하워드 가드너(Howard Gardner)가 시작한 8가지 다중 지능 이론 중 하나입니다. 가드너 이론의 각 지능은 서로 관련이 없습니다. [[관련기사]]

시공간 지능을 가진 아이들의 특징

시각적 공간 지능을 가진 어린이를 쉽게 감지할 수 있습니다. 그들은 특히 주변의 이미지나 모양과 관련하여 다른 것들에 비해 확실히 더 두드러져 보입니다. 시각 공간 지능을 가진 아동의 특징 중 일부는 다음과 같습니다.
  • 시각적 이해를 잘함

물론, 시각 공간 지능을 가진 아이들을 가장 구별짓는 것은 시각을 이해하는 능력입니다. 한 번만 봐도 시각적인 모습을 기억할 수 있고 아주 작은 세부 사항까지 포함됩니다.
  • 좋은 공간 이해

모든 어린이가 시각적 공간 지능을 타고난 것은 아니지만 장점 중 하나는 공간 이해력이 좋다는 것입니다. 예를 들어, 시각 공간 지능을 가진 어린이는 자신이 서 있는 위치와 특정 물체 사이의 거리를 쉽게 판단할 수 있습니다. 시각 공간 지능을 가진 아이들의 주요 특징은 물건을 그리는 것을 좋아한다는 것입니다.
  • 사랑의 디자인 활동

시각적 공간 지능을 가진 아이들의 다양한 장점은 디자인, 평가 및 창의성과 관련된 모든 활동을 매우 좋아하게 만듭니다. 그렇기 때문에 시각적 공간 지능을 가진 아이들은 대개 예술, 건축, 디자이너 등에 참여하게 됩니다.
  • 볼 수 없는 사람들에게서 찾을 수 있습니다.

정상 상태의 어린이뿐만 아니라 시각 장애가 있는 어린이도 시각 공간 지능을 탐색할 수 있습니다. 예를 들어, 시각 장애인은 감각을 사용하여 물체의 모양, 크기, 면적 및 길이를 만지고 계산하는 데 익숙합니다.
  • 주변에 대해 매우 잘 알고 있음

시공간 지능을 가진 아이들은 주변 상황에 따라 매우 세밀한 아이들이라고 해도 과언이 아닙니다. 사실, 그들은 쉽게 주변 정보를 빨리 기억할 수 있습니다.
  • 그래프를 잘 읽는다

시각 공간 지능을 가진 아이들의 또 다른 장점은 지도나 그래프에 포함된 정보를 잘 읽는다는 것입니다. 시각적 정보가 포함된 특정 모양을 쉽게 감지할 수 있습니다.

아이들의 잠재력을 극대화하는 방법은 무엇입니까?

퍼즐을 통해 아이들의 시각적 공간 지능을 지원하세요. 특이한 시각적 공간 지능을 가진 아기에게 이 잠재력이 감지되면 놓친다는 것은 안타까운 일입니다. 이러한 이유로 부모는 학업 및 비학문 문제 모두에서 자녀의 잠재력을 극대화하는 방법을 잘 이해해야 합니다. 시각 공간 지능을 가진 어린이의 잠재력을 극대화하는 몇 가지 방법은 다음과 같습니다.
  • 말이 아닌 영상 매체로 학습 자극 제공
  • 아이들이 염두에 두고 있는 시각화가 무엇인지 자세히 설명하도록 요청하세요.
  • 아이들이 자신의 창의적 잠재력에 따라 가능한 한 넓게 상상하도록 초대합니다.
  • "라는 개념으로 과제를 부여합니다. 프로젝트 "일련의 과정에서 흥미롭고 관련된 영상"
  • "와 같은 장난감을 주세요. 블록 플레이 "아이들이 특정 시각적 구조를 설명하도록 돕기 위해
  • 퍼즐을 통해 수학적 계산에 대한 비유를 하거나 퍼즐 흥미로운 것은
  • 아이들과의 일상적인 상호작용에서 공간 언어를 사용하십시오(삼각형, 큰 것, 큰 것, 작은 것).
  • 어린이들에게 몸짓을 인식하고 주변 사물에서 자신의 상태를 설명하도록 합니다.
가장 중요한 것은 부모가 의사 소통을 잘해야 하고 자녀의 필요와 원하는 것이 무엇인지 잘 알아야 한다는 것입니다. 모든 아이는 다르며 심지어 그들이 가진 재능도 다릅니다. 적절한 자극으로 시각 공간 지능을 가진 자녀를 둔 부모는 잠재력을 극대화할 수 있습니다.