따라할 수 있는 자신의 머리를 자르는 방법은 다음과 같습니다.
현재 진행 중인 코로나19 팬데믹 상황으로 인해 우리는 집에 머물러야 합니다. 따라서 코로나 바이러스에 감염될 위험을 최소화하기 위해 집 밖의 비필수적인 필요를 줄여야 합니다. 비즈니스 이발의 경우 자신의 머리를 자르는 방법을 배워 이 문제를 해결할 수 있습니다. 자신의 머리를 자르는 것은 확실히 쉬운 일이 아니며 최종 결과가 만족스러울 수 있도록 신중하게 해야 합니다. 따라서 여기에 준비해야 할 도구와 자신의 머리를 자르는 방법으로 수행해야 할 단계가 있습니다. 
앞머리는 보통 나중에 자르는데 자르기 전에 머리가 깨끗한지 확인한다. 집에서 연습할 수 있는 나만의 머리 자르는 방법을 소개합니다.
자신의 머리를 자르는 방법을 수행하기 전에 이 장비를 준비하십시오.
자신의 머리를 자르는 방법을 연습하기 전에 먼저 다음 도구를 준비해야 합니다.1. 이발
이발기는 머리카락을 자르는 데 가장 중요한 장비입니다. 머리카락을 다듬을 때는 종이 가위나 주방 가위가 아닌 특수 가위를 사용하십시오. 절단 결과가 예상대로 나오도록 사용하는 이발기가 날카로운지 확인하는 것을 잊지 마십시오.2. 헤어 모이스처라이저
머리카락을 더 쉽게 빗고 깔끔하게 자르려면 헤어 모이스처라이저가 필요합니다. 스프레이에 첨가된 물로 교체할 수도 있습니다.3. 빗
자르기 전과 후에 머리카락을 분리하고 매끄럽게 할 빗을 준비하십시오. 뾰족한 손잡이가 있는 길고 가는 빗은 머리카락을 분리하는 데 사용할 수 있으므로 권장합니다.4. 머리핀
머리를 자르기 쉽도록 머리를 여러 부분으로 나눌 때 머리핀이 필요합니다.5. 거울
머리의 전체적인 모습을 볼 수 있도록 앞면과 뒷면에 두 개의 거울을 제공하는 것이 좋습니다.6. 천 커버
이발의 흔적으로 방을 버리는 것을 최소화하기 위해 옷과 바닥을 덮는 천이 필요합니다. 바닥을 덮기 위해 신문지를 사용할 수도 있습니다.7. 스프레이 병
자를 부분을 적셔야 하는 경우 물을 채운 스프레이 병이 필요합니다.8. 헤어 드라이어
당신은 또한 준비 할 수 있습니다헤어 드라이어 절단 후 모발 건조 과정을 가속화합니다. 자신의 머리를 자르는 방법을 할 때 머리 자르는 과정이 잘 될 수 있도록 충분히 밝고 바람이 많지 않은 장소에 있는지 확인하십시오. [[관련기사]]자신의 머리를 자르는 방법
앞머리는 보통 나중에 자르는데 자르기 전에 머리가 깨끗한지 확인한다. 집에서 연습할 수 있는 나만의 머리 자르는 방법을 소개합니다. 1. 모발 보습제 사용
절단을 시작하기 전에 모이스처라이저로 모발을 보호해야 합니다. 모이스처라이저는 또한 머리카락을 더 쉽게 빗을 수 있게 해주며 결과적으로 더 깔끔한 컷이 될 것입니다. 또는 물 스프레이를 사용하여 머리카락을 적실 수도 있습니다.2. 자연스러운 질감으로 자를 때 모발의 상태를 조절
직모의 경우 젖은 머리를 자르는 것이 가장 좋습니다. 반면 웨이브와 곱슬머리라면 머리를 말리는 것이 좋다. 머리를 말리면 최종 결과를 짐작할 수 있다.3. 머리 길이를 평평하게
자신의 머리를 자르는 방법은 양쪽의 머리 길이를 평평하게 하는 것부터 시작됩니다. 머리카락을 얼굴 중앙에서 좌우로 골고루 나누어 줍니다.4. 머리카락을 섹션으로 나눕니다.
양 옆에 고르게 발라준 후, 빗과 집게를 이용하여 머리 부분을 나누어 줍니다. 헤어라인만 잘립니다.5. 원하는 것보다 머리를 적게 자르십시오.
턱이 빠지는 머리를 원하신다면 턱 아래 2cm 이상 잘라주시면 됩니다. 커트 후 머리가 더 짧아 보이거나 정리를 위해 다시 커트해야 할 수 있기 때문입니다. 특히 곱슬머리나 곱슬머리인 경우.6. 조각으로 자른다
머리카락을 약 2cm 정도 자른 후, 자르지 않은 부분을 하나씩 벗겨냅니다.- 머리카락의 맨 아래 레이어부터 시작합니다.
- 검지와 중지를 사용하여 자를 머리를 꼬집습니다.
- 손가락 위에있는 머리카락의 경계에서 자릅니다.
- 나중에 자른 머리 부분은 이전에 자른 머리와 일치하는 길이를 따라야 합니다.
- 거울을 보면서 머리카락이 고르게 정리되었는지 여러 번 확인하십시오.
- 아직 고르지 않은 부분이 있으면 머리 길이가 고르고 깔끔해질 때까지 조정할 수 있습니다.
