이렇게 함으로써 어린이들에게 신중한 연습을 가르치십시오
자녀가 무언가를 배우는 데 어려움을 겪습니까? 고의적인 연습 해결책이 될 수 있습니다. 학문 외에도 이 효과적인 학습 방법은 악기, 스포츠 및 기타 기술과 같은 다른 분야에도 적용할 수 있습니다. 에 대해 더 이해합시다. 의도적인 연습 그리고 그 적용. 
아이들이 명확한 목표를 세울 수 있도록 도와주세요. 의도적인 연습 예를 들어 아이는 뺄셈과 곱셈을 마스터해야 하는 것과 같이 장기적으로 명확한 목표를 설정하는 것입니다. 분명한 목표가 있으면 그 목표를 더 열심히 추구하게 될 것입니다. 
신청하는 동안 자녀 모니터링 의도적인 연습 그래서 계획 의도적인 연습 잘 실현될 수 있고 아이가 그것을 실행하는 방법을 모니터하십시오. 그가 훈련할 때 그를 동반하고, 그가 곤경에 처했을 때 그를 돕고, 그를 격려할 수 있습니다. 아이가 겁을 먹고 더 이상 연습하고 싶지 않을 수 있으므로 아이를 지나치게 꾸짖지 마십시오. 
어린이에게 피드백이나 제안을 제공하십시오. 구현을 위한 다음 단계 의도적인 연습 피드백이나 제안을 제공하여 아이들이 자신의 발전 정도와 계획에 조정이 필요한지 여부를 알 수 있도록 하는 것입니다. 피드백을 줄 때 그의 기분을 고양시킬 수 있는 말을 사용하십시오. 아이가 자신의 발전을 알고 있다면, 그는 자신의 능력을 향상시키기 위해 더 많은 노력을 기울이고 실수를 덜 할 것입니다.
그게 뭐야 의도적인 연습?
고의적인 연습 목적이 있고 체계적인 특정 운동입니다. 이 용어는 Anders Ericsson과 그의 동료들이 1993년 Psychological Review 저널에서 발표한 연구에서 처음 소개했습니다. 고의적인 연습 그것은 종종 반복적으로 수행되는 운동으로 잘못 해석됩니다. 이 운동은 특정한 목적을 가지고 이루어지지만 원하는 능력을 향상시키기 위해서는 집중과 주의가 필요합니다. 이 방법은 일반적으로 개선할 점 없이 수행되기 때문에 정기적으로 하는 일반 운동과 다릅니다. 그 동안에, 의도적인 연습 마스터하고 싶은 것에 집중하세요. 예를 들어, 매일 아이들은 더하기 20분, 빼기 20분 동안 계산하는 법을 배웁니다. 그는 더하기는 잘하지만 빼기는 잘하지 못한다. 일반적인 연습에서 아이들은 일반적으로 평소와 같이 덧셈과 뺄셈을 연습합니다. 그러나 에 의도적인 연습 , 아이는 정말로 그것을 마스터할 때까지 뺄셈에 더 집중할 것입니다. [[관련기사]]적용하다 의도적인 연습
부모는 자녀가 지원하는 법을 배우도록 격려할 수 있습니다. 의도적인 연습 그의 능력을 향상시키기 위해. 그러나 이 방법은 아이들을 지루하게 만들 수 있으므로 안내하고 편안한 분위기를 조성하십시오. 자녀가 이 학습 방법을 적용할 수 있도록 돕기 위해 다음과 같은 조치를 취해야 합니다.명확한 장기 목표 설정
아이들이 명확한 목표를 세울 수 있도록 도와주세요. 의도적인 연습 예를 들어 아이는 뺄셈과 곱셈을 마스터해야 하는 것과 같이 장기적으로 명확한 목표를 설정하는 것입니다. 분명한 목표가 있으면 그 목표를 더 열심히 추구하게 될 것입니다. 해야 할 일을 구체적으로 계획하라
자녀가 계획을 실행하는 방법을 모니터링
신청하는 동안 자녀 모니터링 의도적인 연습 그래서 계획 의도적인 연습 잘 실현될 수 있고 아이가 그것을 실행하는 방법을 모니터하십시오. 그가 훈련할 때 그를 동반하고, 그가 곤경에 처했을 때 그를 돕고, 그를 격려할 수 있습니다. 아이가 겁을 먹고 더 이상 연습하고 싶지 않을 수 있으므로 아이를 지나치게 꾸짖지 마십시오. 그가 반복하고 피해야 할 것을 지켜보십시오.
피드백 제공(피드백)
어린이에게 피드백이나 제안을 제공하십시오. 구현을 위한 다음 단계 의도적인 연습 피드백이나 제안을 제공하여 아이들이 자신의 발전 정도와 계획에 조정이 필요한지 여부를 알 수 있도록 하는 것입니다. 피드백을 줄 때 그의 기분을 고양시킬 수 있는 말을 사용하십시오. 아이가 자신의 발전을 알고 있다면, 그는 자신의 능력을 향상시키기 위해 더 많은 노력을 기울이고 실수를 덜 할 것입니다. 아이가 진전을 보인다면 감사를 표하세요
