아동의 정신 발달에 있어서 지도와 상담의 역할
경험 왕따 학교에서? 부모가 집에서 계속 싸우기 때문에 학교 공부가 거의 완료되지 않습니까? 졸업 후 어떤 고등학교에 진학해야 할지, 어떤 진로를 선택해야 할지 막막하신가요? 지금학교에서 지도 및 상담 부서의 중요한 역할이 여기에 있습니다. 문부과학성령에 따르면 2014년 111호에 따르면 지도 및 상담은 학생들이 삶에서 독립을 달성할 수 있도록 발달을 촉진하기 위해 상담사 또는 BK 교사가 수행하는 체계적이고 객관적이며 논리적이며 지속 가능한 프로그램된 노력입니다.
학교에서 지도 및 상담 서비스를 알아보십시오.
지도 및 상담은 학생이 개별적으로 또는 그룹으로 자립하고 최적으로 성장할 수 있도록 지원하는 부서입니다. 지도 및 상담은 학생의 개인적, 사회적, 학습 및 경력 개발을 다룹니다. 초·중·고등학생의 다양한 단계의 지도·상담이 가능합니다. 학생들의 각 단계마다 연령대에 따라 학생들의 성격이 달라지는 고유한 사양이 있기 때문입니다. 뿐만 아니라 일부 대학에서도 이 서비스를 제공하고 있습니다. 또한, 수업이나 상담 세션은 카운슬러 또는 일반적으로 BK 교사라고하는 안내됩니다. 교육 기관에 따라 BK 교사는 학교 환경에서 지도 및 상담에 관한 특수 교육을 받으며 최소한 교육 학사 학위 또는 심리학 학사 학위를 소지해야 합니다. 지도 및 상담 수업도 다른 학문 분야와 같은 학습 활동과 다릅니다. 이 수업은 정신적으로 독립적인 학생들을 위한 서비스입니다.학교에서의 상담지도의 목적
다음을 포함하여 학생들에게 중요한 학교 상담 지도의 몇 가지 목표가 있습니다.1. 문제 해결에 도움
학교에서 상담의 중요성 중 하나는 학생들이 느끼는 문제를 해결하도록 돕는 것입니다. BP 교사는 학생들이 학업 성취도에 대한 괴롭힘과 같은 학교 문제에 대한 해결책을 찾도록 도울 수 있습니다.2. 아이들의 미래 준비
학교에서 중요한 상담 서비스 중 하나는 학생들의 미래를 준비시키는 것입니다. 학생들은 강의의 세계, 자신의 재능에 따라 수강할 수 있는 연구, 직업의 세계에 대해 BP 선생님들과 상담할 수 있습니다.3. 상담
BP 교사의 주요 업무 중 하나는 학생의 문제를 해결하기 위해 어린이에게 상담 서비스를 제공하는 것입니다. 예를 들어, 다른 학생들과 갈등을 겪는 학생들이 있습니다. BP 전문가는 양측 모두에게 이익이 되는 솔루션을 찾도록 도울 수 있습니다.4. 학습 장애 극복에 도움
일반적으로 BP 교사는 학생들이 경험하는 학습 장애나 어려움을 극복할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다. 나중에 BP 교사는 학습 장애 문제를 극복하기 위해 시도할 수 있는 솔루션에 대해 부모에게 추천할 수 있습니다.5. 특별한 도움이 필요한 학생 돕기
학교 상담의 목적은 특별한 도움이 필요한 학생을 돕는 것입니다. BP 교사는 아동이 학급의 다른 학생들과 잘 어울리도록 도울 수 있습니다. 또한, BP 교사는 교실의 교사가 학습 방법을 조정하여 특별한 도움이 필요한 학생이 소화할 수 있도록 도울 수도 있습니다. 또한 학교에서의 상담지도의 목표는 여전히 많다.- 지도 및 상담 서비스 타당성 조사
- 활동시간, 상담지도 방법, 지도결과 자료처리 등의 지도 및 상담 프로그램을 개발하여 시행한다.
- 지도 및 상담 서비스 프로그램 시행
- 지도 및 상담 서비스의 이행 과정 및 결과 평가
- 서비스 평가 결과에 따른 후속 조치 수행
- BK Supervisors의 감독 활동을 준비, 수용 및 적극적으로 참여
- BK 프로그램의 실행에 있어 과목 교사, 담임 교사 및 관련 당사자와 협력
- 학생 및 학생의 부모를 육성하는 맥락에서 학습 분야의 담임 교사 및 교사와 협력
- 담임교사와 함께 규율 일탈, 학습장애 등의 심리적 상태 및 학생의 비행에 대처
- 참가자의 관심과 재능에 따라 교육 참가자의 잠재력 개발
- 환경, 직업 및 직업 세계를 소개하는 과정에서 참가자를 가르칠 수 있는 잠재력을 개발합니다.
- 생활장벽, 사회적 배경, 환경적 영향, 학습장애 등 학생 개개인에 대한 지도 및 상담
- 지도 및 상담 업무를 담당합니다.
